Marte-Meo-Terapeut - www.marte-meo-terapeut.dk


	Marte Meo -at hjælpe børn og voksne til at blomstre

Marte Meo Terapeut Pernille Mackeprang
Serridslevvej 14, 2100 København Ø.
Mail Pernille-mac@comxnet.dk
Mobil 22870280

Behandler og foredragsholder

Præsentation af mig

Jeg er 46 år og uddannet som pædagog i 1989.
I 2004 tog jeg Diplom uddannelsen i pædagogisk arbejde.
Her blev jeg præsenteret for Marte Meo, som jeg straks blev nysgerrig på. Jeg blev hurtigt klar over at jeg ville fordybe mig i metoden.
Derfor fulgte jeg uddannelsen fra 2005-2007 med stor iver, og i dag er jeg certificeret terapeut.
Jeg oplever metoden lige passer til mit menneskesyn. For mig er det fascinerende at der lægges vægt på det positive og at man bliver sin egen rolle model. Derudover giver metoden enkle redskaber til udviklingsstøttende samspil og kommunikation.
Jeg oplever gang på gang at metoden virker ved at den skaber en masse selvværd og glæde, både for børn og voksne. Desuden giver den redskaber og entusiasme til den voksne, som kan udvikle sig videre efter forløbet.

I dag bruger jeg redskaberne fra Marte Meo i mit arbejde som pædagog i en vuggestue, hvor jeg superviserer mine kollegaere ved oplæg og foredrag.
Derudover henvender forældre sig for at få støtte gennem et Marte Meo forløb, der typisk strækker sig over et par måneder.

Hvad er Marte Meo

Marte Meo er en metode til at styrke kommunikation og samspil og opbygge udviklingsstøttende adfærd mellem mennesker

Marte Meo betyder ”ved egen kraft”, hvilket henviser til at man bliver sin egen rollemodel.

Menneskesynet i Marte Meo:

- Metoden tager udgangspunkt i det der fungerer i samspillet, da kritik giver manglende selvværd og gør at vi går i selvforsvar.

- Vi har alle kimen i os til udviklingsstøttende dialog.

- Barnet har intuitivt ønsket om at samarbejde.

- Metoden ligger op ad Daniel Sterns børnesyn hvor samspil er centralt.

- Barnet har brug for at blive set og forstået, og det sker når den voksne tager udgangspunkt i barnets initiativer.

Hvad ønsker folk generelt hjælp til

-      hvis måltiderne opleves kaotiske
-      hvis ulvetimen er konfliktfuld
       "fra Ulvetime til Engletime"
-      hvis barnet bider og slår
-      hvis barnet er vred og gal
-      hvis baret ofte er trist og ulykkelig
-      søskendejalousi
Forældre eller pædagog formulerer selv det de ønsker støtte til, og de fleste problemstillinger kan tages op.

At søge støtte kan også være hvis man "bare" ønsker små justeringer i samspillet, eller at forbedre dialogen udfra overskud

Marte Meo i praksis

- Jeg videooptager ca. 10 minutter af en hverdagsituation, f.eks. leg eller spisesituation.
Gennem en analyse som jeg udarbejder, kan jeg se hvad der fungerer og hvor der skal støttes.
Analysen udarbejdes udfra Marte Meo "redskaber" også kaldet "elementer".

- Derefter giver jeg tilbagemelding hvor jeg viser klip afdet der i forvejen fungerer og som den voksne opmuntres til at gøre mere af.

- Derved bliver den voksne sin egen rollemodel og bliver bevidst om hvad der er udviklingsstøttende for barnet.

- Det giver den voksne redskaber og troen på sig selv.

- Barnet får opbygget selvværd, sprog, sociale kompetencer, koncentration, selvindsigt, m.m.

Folks erfaringer...

Skrevet af Lea Jørgensen, d. 08-12-2011

Jeg og min lille familie har fået en utrolig god støtte fra Pernille.
Jeg opsøgte Pernille i foråret 2011, da vores søn, Emil, var 15 måneder gammel. Jeg og min kæreste havde på det tidspunkt kæmpet os igennem et forfærdeligt år:
Emil var svært utilfreds med livet, og jeg var indlagt med ham på børneafdelingen af to omgange.
Jeg pådrog mig en svær fødselsdepression, og blev indlagt to gange med angstanfald på psykiatrisk afdeling. På det tidspunkt, havde jeg fuldstændig mistet troen på ,at jeg kunne fungere som mor for Emil.
Da Emil var 5 måneder gammel, blev jeg dagindlagt med ham på Bispebjerg Spædbørnspsykiatrisk afdeling.
Her fik jeg vejledning i mor-barn samspillet. Vi blev udskrevet efter 4 måneder, og Emil startede i en basisgruppe i vuggestuen.
Men jeg følte stadig, at jeg havde brug for hjælp til at udvikle mit forhold til Emil. Det var nemlig stadig sådan, at jeg var anspændt og urolig, når jeg var sammen med ham.
Jeg tog kontakt til Pernille, og så gik det ellers fremad med syvmile-skridt! Pernille, du lyttede til mine behov, og tog udgangspunkt i lige netop mine problemstillinger. Jeg har bare lyst til at sige tusind tak for din hjælp og for din menneskelige varme. Ved at fokusere på alt det positive i mit samspil med Emil, hjalp du mig til at se, at jeg er en fantastisk mor for ham.
Vi har det begge godt idag; - jeg er helt ovre min depression, angstsymptomerne er væk, og Emil han sprudler af livsglæde, - det er så skønt at være sammen med ham.

E-mail:

lea-j@forum.dk

Skrevet af Ditte Sauffaus Pedersen, d. 19-02-2008

Hej Pernille
Tillykke med dine flotte hjemmeside. Håber virkelig at der er mange der vil modtage din støtte og viden, som du kan give. Igennem mit eget lille forløb med dig, fik jeg øjnene op for hvad jeg sagtens kunne gøre noget mere af. At se sig selv på video var udfordrende, men utrolig lærerigt. Med den positive tilbagemelding jeg fik, er det blevet en stor del af mig og til gavn i mit arbejde og for min lille datter:-)
Simpelt, men kæmpe effekt:-)
De bedste hilsner
Ditte

Skrevet af Sofie Amanda Würtz, d. 20-02-2008

Hej Pernille.
Mange gange tillykke med din flotte hjemmeside:)
Det er jo super spændende alt det Marte Meo:) når man først bliver præsenteret for det kan man næsten ikke slippe det igen.
jeg blev præsenteret for det da jeg i en studiesituation havde det svært med et barn som bed de andre børn. Min tålmodighed overfor barnet var efterhånden ret lav, og jeg så nærmest kun de uhensigtsmæssige ting barnet gjorde. Vi lavede et Marte Meo forløb og jeg blev via videoen gjort opmærksom på hvad der virkede i mit samspil med barnet, og på den måde kunne jeg helt konkret se hvad jeg skulle gøre mere af. Derudover blev jeg mellem hver videooptagelse sat på små enkle opgaver. F.eks. skulle jeg være mere bevidst i at se barnet i alt det positive det gjorde og så nævne det for barnet, uden nødvendigvis at rose barnet. På den måde fik barnet opmærksomhed og reaktioner fra mig som var positive, plus at jeg så barnet fra en helt anden side.
Jeg fik rigtig meget ud af mit Marte Meo forløb og har et godt forhold til barnet som ikke bider mere!! Selvom det kan være grænseoverskridende at se sig selv på video, er det også super lærerigt og i og med at man kun får positiv respons på klippene føler man virkelig at man kan noget:) og det er jo altid dejligt at føle:) Idag bruger jeg rigtig mange Marte Meo metoder i min hverdag med børn, og jeg kan virkelig mærke at det gør både mig og børnene mere positive.
Mange kærlige hilsner, Sofie:)

Skrevet af Ditte Hoffmann, d. 22-02-2008

Hej Pernille!
Først og fremmest tillykke med din flotte hjemmeside.
Som en af dem, der har været med i et forløb med dig, kan jeg varmt anbefale det til andre. Det var en meget lærerig proces, hvor jeg fandt ud af, hvor enkle metoder, der i virkeligheden skal til, for at ændre samspillet med et barn til noget positivt og lærerigt for både den voksne og barnet.
At se sig selv på video var grænseoverskridende i starten, men det vendede jeg mig hurtigt til. Og da det kun var det positive i samspillet, der blev vist, var det aldrig ubehageligt.
Jeg har taget metoden og dens principper til mig, og bruger den i mit daglige arbejde med børnene.
Kærlig hilsen Ditte

Skrevet af Nancy Guzmán, d. 03-04-2008
Hej Pernille
Efter at du har introduceret mig til Marte Meo metoden, har jeg taget mange af principperne til mig. Gennem et Marte Meo forløb med et barn der hurtig blev vred, oplevede jeg hvordan jeg blev mere tålmodig. Du viste mig hvordan barnet gjorde fremskridt - så små fremskridt, at det næsten kun var muligt at se gennem videooptagelserne. At kunne se fremskridtene gjorde at jeg troede, at den måde jeg handlede overfor barnet på virkede, og på den måde hjalp jeg barnet til at bruge sin energi på andet end vrede. At benævne, bekræfte og se barnets initiativer er bl.a. nogle af de principper, jeg idag som pædagog bruger i mit daglig arbejde med vuggestuebørn. Jeg synes Marte Meo metoden er et godt stykke værktøj, som har hjulpet mig til at indse, at barnet altid har en mening med det det laver! Tak for hjælpen, Nancy...

Skrevet af Anja Gundelach Brems, d. 06-05-2008

Her kommer en fortælling om, hvordan vores forløb med Pernille og Marte Meo foregik. Da vores søn var 1½ år havde vi en periode, hvor hver eftermiddag og aften gik op i hat og briller. Ulvetimen hærgede, jeg lavede mad, mens Martin, min kæreste, forsøgte at aktivere Magnus – uden held. Enten hang han i mors skørter eller også var han bare ’umulig’ og kunne i hvert fald slet ikke ’lege selv’, som vi syntes han skulle. Det var ikke, fordi vi tænkte at vores søn var fuldstændig unormal eller vanvittig, men da vi så Pernilles opslag om hjælp og støtte til samspillet med vores barn sprang vi altså på: Vi havde brug for nye input.
Pernille havde blik for vores søns perspektiv; hvad var det dog, han prøvede at fortælle, og hvilke muligheder overså vi i situationen? Så vi blev videooptaget; begge to og hver især sammen med Magnus – og ca. et uge efter mødtes vi og så Pernilles ’mulighedsklip’ – dvs. de situationer eller øjeblikke, hvor vi havde god kontakt til Magnus, hvor vi så hans initiativer og langsomt begyndte at forstå, hvad ’lege selv’ betyder for en dreng på 1½.
Vi lærte gennem Pernille og Marte Meo-metoden et ’nyt sprog’ og fik ’nye øjne’ på vores søn, hvor han ikke ’var på tværs’ men hele tiden faktisk satte små lege eller samspil i gang – det var og er så bare vores opgave at guide ham, så han forstår, hvad han må og ikke må.
Vi fik også øjnene op for, at vi måske bare skulle sætte Martin til at lave mad, hvis Magnus nu havde sådan lyst til at lege med sin mor i stedet for omvendt. Vores erfaring har været, at nogen gange når man får nye øjne på et problem kan det, man selv synes er et kæmpe problem ved barnet, ændres ved selv at ændre adfærd.
For mig har det været en gave at få et redskaber til et anerkendende sprog, der åbner muligheder for barnet i stedet for begrænsninger og ’nej, du må ikke’ hele tiden. Og at få blik for og forståelse for, at Magnus ikke ’driller mig’ eller ’vil have sin vilje’ men tager initiativer styret af lyst og nysgerrighed – ikke alle lige hensigtsmæssige, men hvordan skulle han også vide det, når han er så lille og ikke har haft chancen for at lære det endnu?
Vores forløb med Pernille varede et par måneder, men vi har stadig glæde af de redskaber, vi fik. Vi kom begge til at føle os som bedre forældre med flere muligheder for rart samvær med vores dreng. Gennem hele forløbet havde vi tillid til, at Pernille var der for at hjælpe og støtte – ikke for at irettesætte. Jeg håber, at mange andre vil få glæde af Pernille og Marte Meo – hermed vores varmeste anbefalinger.

Skrevet af Charlotte Rosenstjerne Bjerring, d. 29-08-2008

Jeg har haft den glæde at arbejde samme med Pernille i et halvt år i et forbindelse med et vikariat.
Det har været en meget lærerig og berigende periode i mit liv. Pernille er som person et meget positivt og jordnært menneske og en virkelig dygtig pædagog. Hun er meget teoretisk kompetent, men formår at omsætte hendes viden til en praksis hvor alle kan være med.

Det har været lærerigt, at se mig selv på video i interaktion med børnene. Før var det aldrig faldet mig ind, hvor mange initiativer et barn tager på bare 30 sekunder! Hvor er det fantastisk at opleve, hvordan et barn med sociale problemer, langsomt men sikkert vokser i sin tro på sig selv, og bliver bedre til at agere i sociale samspil, når det ses, forstås og bekræftes i alt det gode det gør.

For mest af alt, er jeg helt utrolig glad for endelig, at have indset en af pædagogers såvel som forældres fornemste opgave: Barnet har altid en hensigt med sine handlinger!

Det har været helt fantastisk, at opleve hvad marte-meo metoden og den anerkendende pædagogik har gjort ved min pædagogiske tænkemåde. Jeg har altid haft en vision om, at kunne se det positive i hvert enkelt barn,men har aldrig helt kunne praktisere det til fulde. Via Marte-Meo metoden føler jeg virkelig, at jeg er blevet bedre til det.

Jeg kan kun på det varmeste anbefale Pernille som Marte-Meo-terapeut. Hun har givet mig en berigende indsigt i mit pædagogiske arbejde.
Jeg kan kun ønske, at alle med interesse for børn kommer til at få den samme a-ha oplevelse, som jeg har fået, efter jeg har praktiseret den anerkendende pædagogik og fået kendskab til Marte-Meo-metoden.
Jeg føler ærlig talt, at jeg er blevet en meget bedre pædagog, og det er en rigtig god følelse :)

Links til mere information omkring Marte Meo.

http://www.martemeo.dk/

http://www.bupl.dk/internet/BoernogUnge.nsf/0/2441DBC16F3FD8AAC1256C60002FA1A5?opendocument

http://www.google.dk/#hl=da&rlz=1W1ADBF_da&q=det+f%C3%A5r+det+bedste+frem+i+mennesker&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=8e6fbd0759c50046

http://www.google.dk/#hl=da&rlz=1W1ADBF_da&q=det+f%C3%A5r+det+bedste+frem+i+mennesker&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=8e6fbd0759c50046

www.ingerhartelius.dk